Знать и уметь: 

Историю театра (с чего начинался театр, бродячие артисты). 

Кто работает в театре (профессии, что делают). 

Из чего состоит театр (зрительный зал, фойе из раздевалки и буфета). 

Правила поведения в театре. 

Виды театральных кукол и уметь управлять ими (настольный театр, пальчиковый). 

Знать и разыгрывать одну сказку народов Урала. 

Создавать образы с помощью мимики, жестов, движений (зверей). 

Знать русские народные сказки.

Знать и уметь:  

Историю театра (театры древности и современные театры, их разновидности). 

Люди, каких профессий работают в театре (разбор по «ладошке»). 

Из чего состоит театр (схема зрительного зала, выставки в фойе). 

Правила поведения в театре. 

Виды театральных кукол и умение ими управлять (театр «би-ба-бо», театр ложек). 

Создать образы с помощью мимики, жестов, движений, выразительность речи, уметь находить выразительные движения для создания образа. 

Знать уральские сказы, русские народные сказки, сказки Пушкина, Чуковского.

Знать и уметь:

Историю театра (что сначала, что потом; имена известных русских театральных деятелей артистов). 

Разновидности театров (балет, оперы, кукольный театр, детский театр, театр драмы). 

Кто работает в театре («по ладошке»). 

Из чего состоит театр (фойе, раздевалка, буфет, выставки, место для отдыха; зрительный зал: партер, бельэтаж, балкон, ложа; сцена: задник, боковые кулисы, оркестровая яма).

Правила поведения в театре. 

Виды театральных кукол и приёмы управления ими (куклы «живой руки», тростевые куклы, куклы «би-ба-бо»). Уметь находить выразительные движения, мимику, речь для создания образа персонажа. 

Знать сказки разных народов, русские народные сказки, сказки советских и зарубежных сказочников.