Департамент образования Администрации города Екатеринбурга
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 402
МБДОУ детский сад № 402
620085 г. Екатеринбург, ул. Агрономическая, 52

тел. (343) 256-45-35, 256-42-82, e-mail: detsad402@mail.ru

План мероприятий на 2023 – 2024 учебный год
Цель: Создание эффективного образовательного пространства, направленного на непрерывное накопление ребенком культурного опыта
деятельности и общения в процессе активного взаимодействия с окружающей средой, общения с другими детьми и взрослыми при решении
задач социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно- эстетического и физического развития в соответствии с
возрастными и индивидуальными особенностями.
Содержание
форма
срок
ответственные
деятельности
Задача № 1: Развивать речевую активность у дошкольников через использование всех компонентов устной речи в различных формах и видах
детской деятельности
Работа с детьми:
1. Организация
- организация развивающей предметно-пространственной среды, с учетом задач
постоянно
Ст. восп., В
образовательной деятельности рабочей программы воспитания, возрастных, индивидуальных особенностей и
интересов детей.
- создание в группах соответствующей среды для речевого развития детей в
соответствии возраста, интересов и способностей детей.
- организация образовательной деятельности в рамках реализации календарнотематического плана рабочей программы воспитания.
2. Организация проектной Совместные проекты:
деятельности
во
всех «Антихрупкие прогулки» (1 раз в квартал)
Сентябрь - май
Ст. восп., В.
возрастных группах
«Три дня без игрушек» (2 раза в год)
Сентябрь – май
«Клубный час» (1 раз в неделю)
Сентябрь – май
Подготовительные группы
«Герой недели» (еженедельно)
Сентябрь - май
Работа с педагогами:

1. Система методической
работы.

2. Информационное
обеспечение

3. Наставнические пары

Обеспечение соответствия структуры и содержания ОП ДО, АООП В течении года
требованиям современных нормативно-правовых документов дошкольного
образования:
1.
Разработка карт для педагогической диагностики достижения
планируемых результатов, подбор комплекса диагностических средств;
2.
Организация
педагогического
наблюдения
за
проявлениями
субъектности и инициативности детей;
3.
Корректировка рабочих программ специалистов ДОУ;
4.
Расширение сотрудничества с социальными партнерами.
Диссеминация опыта работы по различным направлениям деятельности ДОО: В течении года
1.
Оценка участия педагогов в различных мероприятиях по
распространению опыта педагогической деятельности в том числе в области
воспитания;
2.
Ввести в традицию проведение методического мероприятия «Выставкаярмарка методических идей» с целью выявления и распространения
инновационного опыта работы педагогов;
3. Распространение опыта работы МБДОУ через публикации, доклады, участие
в научных мероприятиях.
- организация ежеквартальной деятельности «Антихрупкое образование» по
использованию культурных практик в работе с детьми;
Октябрь
- организация «Детского совета»;
-Педагогический совет «Профессиональные конкурсы – необходимость или
Февраль
дополнительная нагрузка».
- обзор специальной литературы, журналов, сборников, статей и т.д.
постоянно
- знакомство с опытом работы коллег, ОУ района, города в контексте задач ДОУ в течение года
и Управления образования района на 2023-2024 учебный год.
- консультация
октябрь
- информирование на сайте МБДОУ на личных страничках педагогов
в течение года
Посещение мероприятий, НОД у молодых специалистов с целью совместного
анализа деятельности
- Посещение открытых мероприятий у опытных педагогов с целью изучения
педагогического опыта.

в течение года

Старший
воспитатель,
рабочая группа

Старший
воспитатель
педагоги
МБДОУ

З, Ст. восп.

З. Ст. восп.,
В, П.
З, Ст. восп., В.

В. П
ст. в., в.

Работа с родителями:
1. Создание условий для
организации ценностного
единства и сотрудничества
МБДОУ и семьи.

Групповые формы работы:
- заседания Родительского комитета МБДОУ;
- Педагогические гостиные, посвященные вопросам воспитания:
совместные проекты

Сентябрь
в течении года

З
В

Условия:
1. Создание развивающей
Приведение предметно-пространственной развивающей среды в соответствие с на начало года, З, Ст. восп, В, П.
среды во всех группах и
годовыми задачами, требованиями ФГОС ДО, Программой развития МБДОУ,
постоянно
подразделениях ДОУ
рабочей программы воспитания, ФОП ДО.
Контроль:
1. Эффективность обучения
Оперативный контроль
весь
З, Ст. восп..
педагогов новым технологиям
период
2. Организация мероприятий
Оперативный контроль
весь
З, Ст. восп..
воспитательной
период
направленности
3. Взаимодействие с
Оперативный контроль
в течение года
З, Ст. восп..
родителями в проектной
деятельности
Задача № 2: Создать условия для формирования у дошкольников основ гражданственности, патриотических чувств и уважения к прошлому,
настоящему и будущему на основе изучения традиций, художественной литературы, культурного наследия большой и малой Родины.
1. Система методической
работы.
2. Информационное
обеспечение

Организация межаттестационного периода педагогических работников
- обзор специальной литературы, журналов, сборников, статей и т.д.
- знакомство с опытом работы коллег, ОУ района, города в контексте задач ДОУ
и Управления образования района на 2023-2024 учебный год.

весь
период
Постоянно

Аттестационная
комиссия
З, Ст. восп., В

3. Научно-методическое и
кадровое обеспечение

- педсовет «Цели и задачи на новый учебный год. Внедрение ОП разработанной
на основе ФОП ДО»;
- итоговый педсовет «Итоговая педагогическая конференция»
- открытые просмотры:
 оснащенность групп и готовность всех структур ДОУ к новому учебному
году;
 уголки для родителей;
 Тематическая неделя
 уголки по профилактике ПДД.
 Занятия по STEM-образованию.
«Наставничество в детской организации: использование образовательных
ресурсов»
«STEM
образование
дошкольников:
образовательный
модуль
«Робототехника»
«STEM
образование дошкольников: образовательный модуль
«Экспериментирование с живой и неживой природой» - повышение
профессионального мастерства педагогов на курсах повышения квалификации
и выездных семинарах;
- самообразование педагогов;
- авторские отчеты по проектной деятельности и самообразованию педагогов;
- аттестация сотрудников
- организация обучения педагогов по применению субъектных практик (ИРиС).

4. Организация методического - Формирование фонда научной, научно-популярной, методической,
кабинета
дидактической, периодической, художественной литературы по вопросам
воспитания.
Условия:
Выполнение
плана
мероприятий
Контроль:
1. Организация
Оперативный контроль
самообразования педагогов

август

З, Ст. восп., В,
П.

май
август
сентябрь
ноябрь
апрель
1 раз в квартал
по плану

личные планы
педагогов
по плану
Сентябрь октябрь
постоянно

З, Ст. восп..

В течение года

Ст. восп..

В течение года

Ст. восп..

2. Состояние групповой
Предупредительный контроль
Сентябрь
Ст. восп..
документации, содержание
микрометодкабинетов.
3. Оформление стендов и Оперативный контроль
Сентябрь
Ст. восп..
уголков для родителей в ДОУ и
на группах
Задача № 3: Повысить компетенции педагогических работников в вопросах применения федеральной образовательной программы дошкольного
образования; продолжать повышать уровень профессиональной компетенции педагогов через использование активных форм методической работы:
обучающие семинары, вебинары, открытые просмотры, мастер-классы.
Работа с родителями:
1. Информационное
- групповые родительские собрания
Сентябрь
Ст. восп.. В,
обеспечение
- Оформление стендов «Патриотическое воспитание» для родителей в каждой
в течение года
группе
Ст. восп.. В. П.
- День открытых дверей для родителей
Март
- Анкетирование по результатам образовательной и воспитательной
Май
Ст. восп., В
деятельности за учебный год;
В течение года
- Консультации (индивидуальные):
Ст. восп.. В.
Постоянно
П.
 по проблемам взаимоотношения детей, родителей и воспитателей,
 консультации специалистов по возникающим проблемам.
2. Создание условий для Праздники, выставки детского творчества, игротеки, совместный просмотр и
постоянно
Ст. восп., В, П.
формирования доверительных организация различных видов совместной деятельности.
отношений
родителей
с
педагогическим коллективом
ДОУ в процессе повседневного
общения
и
специально
организованных мероприятий.
Развитие практических умений
Мастер-классы:
В рамках
Ст. восп.. В
родительских
собраний
Условия:

1. Создание условий для
Разработка тематики консультаций и бесед для родителей всеми воспитателями
консультирования родителей
и специалистами.
по вопросам развития
познавательного интереса и
инициативы у детей, в
соответствии с возрастными и
индивидуальными
особенностями каждого
ребенка.
Контроль:
1. Организация взаимодействия Тематический контроль
с родителями воспитателей и
педагогов ДОУ.

на начало
учебного года

З, Ст. восп.. П,
В,

Сентябрьоктябрь,
Январьфевраль,
Апрель-май

З, Ст. восп..

Работа по оздоровлению детей и сохранению здоровья
Задача № 4: Совершенствовать единое педагогическое пространство семьи и ДОУ по формированию здорового образа жизни и основ
безопасности и жизнедеятельности, расширить комплекс профилактических и оздоровительных мероприятий и оптимизировать здоровьесберегающие технологии во всех направлениях развития и обучения детей.
Работа с детьми:
1. Система физкультурно- Спортивный досуг «Всем на старт!»
Октябрь
Ин. ФИЗО
оздоровительных мероприятий - «Зимние олимпийские игры»
Январь
- совместный спортивный праздник «Защитники Отечества»
и закаливания
Февраль,
В
- Военно-спортивная игра «Зарница»
Ин. ФИЗО, В
- Спортивное мероприятие «Лыжня России – 2024»
В
- спортивные развлечения
- неделя здоровья
По плану июнь Ст. восп., В, Ин.
- самостоятельная двигательная деятельность детей на прогулке
Ежедневно
ФИЗО, В.
- туристические мини-походы, экологические прогулки (старшие. подг. 1 раз в квартал
группы)
Ежедневно
- полоскание рта прохладной водой, дыхательная, пальчиковая,
артикуляционная гимнастика, офтальмотренаж.

2. Создание комфортной
психологической среды

3. Система рационального
питания

Работа с педагогами:
1. Система методической
работы.

- корригирующая гимнастика
- смотр зимних и летних участков, выносного оборудования
- организация адаптационных периодов;
- диагностика успешности адаптации, социометрические исследования в
группах; самооценка детей
- гибкий режим работы ДОУ (адаптационный период).
Совместный проект «Здравствуйте, это – Я!» 2 мл. гр.
- формирование у детей знаний о культуре и этике питания, искусству
кулинарии, в рамках реализации программы «Разговор о здоровье и правильном
питании»;
- создание ППРС в группах, направленную на закрепление знаний детей об
этикете, умению сервировать стол, использованию различных продуктов для
приготовления различных блюд, знаний о профессиях.
Организация и проведение мероприятий, направленных на устранение
профессиональных дефицитов педагогических работников по вопросам
повышения качества дошкольного образования:
1. Организация методического сопровождения педагогов по внедрению и
реализации, обновленных АООП ДОУ и ООП ДОУ:
семинар «Подготовка к обучению чтению как одна из задач ФОП ДО»;
семинар «Развитие функциональной грамотности в ДОО»;
- консультация «Специфика педагогической диагностики в соответствии с ФОП
ДО»;
семинар «Обновление вариативных форм, методов и средств реализации
ФОП ДО»;
семинар «Общности в дошкольной организации: ценности, цели,
особенности организации работы»
2.Методическое сопровождение по разработке педагогами программ
саморазвития с учетом существующих у них профессиональных дефицитов
относительно показателей, получивших наименьшую оценку;
3.Индивидуальные консультации на основе существующих у педагогов
профессиональных дефицитов

Ежедневно
декабрь, июнь
сентябрь
в течение года
адаптация

В, П.
Ст. восп..
В,
В

в течение года

Ст. восп.. В

на начало года

Ст. восп.. В

В течение года

Старший
воспитатель

Организация и проведение мероприятий, направленных на устранение
профессиональных дефицитов педагогических работников по вопросам
повышения качества дошкольного
Обеспечение участия в профессиональных конкурсах педагогов дошкольного
образовательного учреждения:

В течении года

Старший
воспитатель

1. Поиск новых форм стимулирования успешного участия педагогов в
конкурсном движении, прогнозирование положительных результатов;
2. Методическое сопровождение педагогов по участию в
профессиональных конкурсах на уровне ДОУ (фестиваль детсковзрослых проектов, конкурс сайтов педагогов, центров активности в
группах), района, области и т.д.
Систематическое повышение квалификации педагогических работников по
вопросам дошкольного образования:
Открытые просмотры:
 организации прогулок с элементами спортивных игр;

2. Система физкультурнооздоровительных мероприятий
и закаливания
3. Создание комфортной
психологической среды
4. Система рационального
питания

 организация профилактических закаливающих мероприятий;
 физкультурные занятия на свежем воздухе
- мониторинг здоровья воспитанников

- организация адаптационных периодов;
- организация рационального питания детей в ДОУ и семье;
- обеспечение санитарно-гигиенической безопасности питания, включая
соблюдение всех санитарных требований к состоянию пищеблока,
поставляемым продуктам питания, их транспортировке, хранению,
приготовлению и раздаче блюд.

в течении
года

Старший
воспитатель
З, Ст. восп.. В.

ОктябрьНоябрь
Февраль-Март
Апрель-май
В течение года

З, Ст. восп..

сентябрь

В

в течение года

Коллектив ДОУ

5. Система работы по
обеспечению охраны труда и
безопасности
жизнедеятельности детей и
сотрудников

Работа с родителями:
1. Улучшение качества
медицинского обслуживания
2. Система физкультурнооздоровительных мероприятий
и закаливания

3. Создание комфортной
психологической среды
4. Система рационального
питания

- проведение инструктажей:
вводный;
Инструктаж на рабочем месте;

в течение года

С вновь
принятыми
сотрудниками

Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей»;

сентябрь, май

Ст. восп..

Инструктаж по ТБ и ОТ;
Инструктаж по пожарной безопасности.
- проверка сопротивления изоляции электросети и заземления оборудования.

сентябрь
декабрь, май
1 раз в год

З, завхоз
З, завхоз
З, завхоз

Октябрь
По плану
в течение года
июнь
сентябрь
декабрь апрель
июль
в течение года

В
врач, м/с
Ин. ФИЗО

постоянно

м\с

постоянно

м\с

сентябрь

Завхоз, В

постоянно

Ин. ФИЗО, В

консультации для родителей:
- «Профилактика вирусных заболеваний»;
- по итогам диспансеризации детей.
- участие в совместных спортивных мероприятиях по плану инструктора ФИЗО
- неделя здоровья
- совместный туристический поход детей старшего возраста и родителей

- организация консультативной помощи родителям по вопросам адаптации,
снижения тревожности детей и формирования адекватной самооценки у детей.
- Составление рекомендаций для родителей по приближению домашнего
режима питания и состава рациона к условиям детского сада (для вновь
поступивших детей);
- составление ежедневных рекомендаций для родителей по питанию детей в
вечернее время и выходные дни;

Условия:
1. Подбор мебели согласно
ростовым показателям
2. Проведение физкультурных Традиционные, игровые, сюжетные, оздоровительные, профилактические,
занятий различной формы, по занятия по развитию творческого мышления в двигательной деятельности,
подгруппам.
занятия с учетом пола ребенка, тренирующие занятия, занятия – походы.

Ст. восп..

3. Четкая скоординированность
действий всех субъектов в
вопросах организации питания
в ДОУ и семье.
4. Консультативная, санитарнопросветительская и медикопедагогическая помощь семьям
с учетом преобладающих
запросов родителей и на
основе связи ДОУ с детской
поликлиникой.
Контроль:
1. Диспансеризация детей,
определение на ее основе мер
по улучшению
оздоровительной работы.
2. Мониторинг состояния
здоровья детей
3. Санитарно-педагогический
контроль за местами, где
проводятся физкультурные
занятия и закаливающие
процедуры, за гигиеническим
состоянием оборудования,
пособий, одежды и обуви
занимающихся детей.
4. Контроль организации
питания.

постоянно

Коллектив ДОУ

постоянно

Врач, м\с, В

сентябрь

Врач, м\с

Ст. восп.. м\с,

Оперативный контроль

Октябрь,
апрель
в течение года

Оперативный контроль

в течение года

- проведение целенаправленной работы по воспитанию представлений об
основных способах обеспечения и укрепления физического здоровья в
природных, местных климатических условиях: представления о здоровом
образе жизни и видах физической активности; выполнение общегигиенических
требований; рациональный режим дня; полноценное сбалансированное
питание; закаливание.

Предупредительный контроль

Тематический контроль

Взаимодействие со школой, библиотекой
Работа с детьми:

З, Ст. восп.. м\с

З, Ст. восп..
завхоз

Комплекс
педагогических - чтение рассказов и беседа о школе, библиотеке;
мероприятий по ознакомлению - разучивание загадок о школе, школьных принадлежностях;
детей со школой
- посещение тематических выставок в БИЦ «Чкаловском»;
- участие в мероприятиях БИЦ «Чкаловского»;
- Организации «Встречи с интересными людьми» - сотрудниками библиотеки.
Работа с педагогами:
Семинар-практикум
- нормативно-правовые основания школы 1 ступени;
«Преемственность в работе - посещение уроков в 1 классе.
ДОУ и школы»
Работа с родителями:
Комплекс
педагогических - просмотр занятий в ДОУ;
мероприятий по ознакомлению - беседы, педагогические гостиные о готовности ребенка к обучению в школе.
со школой, библиотекой
Условия:
Выполнение договора о
взаимодействии со школой,
библиотекой
Контроль:
Выполнения
плана Предупредительный контроль
взаимодействия со школой,
библиотекой
Аналитический блок
1. Диагностика
- диагностика уровня адаптация вновь прибывших детей;

2. Анализ

- диагностика физического здоровья детей;
- диагностика социального статуса ребенка в группе;
- развитие в соответствии с возрастными возможностями и индивидуальными
особенностями (педагогическое наблюдение);
- педагогическая диагностика в рамках деятельности инновационной площадки.
- анализ личностного и профессионального потенциала педагогов и уровня их
мотивации;

в течение года
по плану
БИЦ

Ст. восп.. В

1 неделя
октября

Ст. восп.. В, У

в течение года

З, Ст. восп.. В

по плану

З, Ст. восп.. В

в течение года

З, Ст. восп..

сентябрьоктябрь
сентябрь, май
март
май

Ст. восп.. В
П.

май
сентябрь

З, Ст. восп.. В, П

- самообследование МБДОУ
- проблемно-ориентированный анализ по итогам года;
- внутренний аудит качества образования в ДОУ за год.

до 20.04
май-июль
постоянно